As tarefas que propoñemos para o luns 27 de abril son:
MATES:
LENGUA:
Que tal o
xogo? Esperamos que ben porque agora toca facer esta ficha interactiva
para repasar algunha das articulacións do noso corpo e os sentidos. Recordade que tamén podedes facer a ficha nun caderno, anotando as respostas.
Acertachades correctamente o que era o xeonllo, o pescozo, o cóbado e o pulso? Pois agora colle papel ou o caderno, lapis e goma e inventa unha oración con cada unha das 4 palabras que veñen na ficha interactiva. Recordade empezar con maiúscula e rematar co punto.
PLÁSTICA:
EDUCACIÓN FÍSICA:
Recordamos tamén que na páxina principal do blogue (marxe dereito) tedes acceso a webs onde poderedes atopar xogos das direfentes áreas. Así como aos blogs de inglés, PT e AL.
Que teñades moi bo día!
MATES:
Hoy vamos a proponeros un RETO: ¡ORGANIZAR UNA EXCURSIÓN! ¿Os gusta la idea? Durante esta semana os iremos proponiendo retos para acabar con una excursión virtual. Hoy comienza el RETO 1: consiste en averiguar el museo que visitaremos virtualmente. Para ello necesitáis coger un lápiz, goma y cuaderno, hacer los cálculos necesarios y descubriréis el destino de la excursión. Muy atentos.
"Los niños y niñas de 2º de Primaria del CEIP Bergantiños van a organizar una excursión. Estos datos son importantes para poder organizarla con éxito: somos 75 niñ@s y tenemos que ir por la mañana. Ahora a darle al coco y averiguad, que museo visitaremos; una de las 3 opciones que os damos es la correcta. Muy atentos y suerte."
OPCIÓN A: "La casa de los peces". Admite un máximo de 150 escolares al día. Si el mismo día que vamos los niños de 2º va otra excusión de 80 niñ@s, ¿es este el museo que visitaremos?
OPCIÓN B: "La Torre de Hércules". Tiene ocupada por otras excursiones el turno de por la mañana, por lo que tendríamos que ir en el turno de la tarde. ¿Es esta la salida que realizaremos?
OPCIÓN C: "El museo de Bellas Artes". Admite un máximo de 150 escolares en el turno de mañana. El mismo día que vamos, va otro colegio de 70 alumn@s. ¿Es este el museo que visitaremos?
"Los niños y niñas de 2º de Primaria del CEIP Bergantiños van a organizar una excursión. Estos datos son importantes para poder organizarla con éxito: somos 75 niñ@s y tenemos que ir por la mañana. Ahora a darle al coco y averiguad, que museo visitaremos; una de las 3 opciones que os damos es la correcta. Muy atentos y suerte."
OPCIÓN A: "La casa de los peces". Admite un máximo de 150 escolares al día. Si el mismo día que vamos los niños de 2º va otra excusión de 80 niñ@s, ¿es este el museo que visitaremos?
OPCIÓN B: "La Torre de Hércules". Tiene ocupada por otras excursiones el turno de por la mañana, por lo que tendríamos que ir en el turno de la tarde. ¿Es esta la salida que realizaremos?
OPCIÓN C: "El museo de Bellas Artes". Admite un máximo de 150 escolares en el turno de mañana. El mismo día que vamos, va otro colegio de 70 alumn@s. ¿Es este el museo que visitaremos?
¡SUERTE!
¿Os acordáis del cole de Huelva con el que nos enviamos postales navideñas? Pues queremos retomar el contacto con ellos por lo que os proponemos la siguiente actividad.
Nos gustaría que les escribierais una carta a los niñ@s del CEIP Marismas del Tinto de Huelva. Podéis contarle como estáis, una breve descripción de como sois, como estáis llevando estos días en vuestra casa...Una vez escrita enviáis una foto de la carta a nuestro correo electrónico (bergantinossegundoep@gmail.es) antes del jueves 30 de abril y así así las subiremos todas el mismo día para que los compañer@s del cole de Huelva puedan leerlas.
Si no os apetece que el destinatario de vuestra carta sean los niños y niñas del cole de Huelva, escribid la carta a un familiar, a un compañer@ del cole... a quién vosotros queráis.
Os dejamos una imagen para que recordéis como se debe escribir correctamente una carta.
LINGUA e CIENCIAS:Nos gustaría que les escribierais una carta a los niñ@s del CEIP Marismas del Tinto de Huelva. Podéis contarle como estáis, una breve descripción de como sois, como estáis llevando estos días en vuestra casa...Una vez escrita enviáis una foto de la carta a nuestro correo electrónico (bergantinossegundoep@gmail.es) antes del jueves 30 de abril y así así las subiremos todas el mismo día para que los compañer@s del cole de Huelva puedan leerlas.
Si no os apetece que el destinatario de vuestra carta sean los niños y niñas del cole de Huelva, escribid la carta a un familiar, a un compañer@ del cole... a quién vosotros queráis.
Os dejamos una imagen para que recordéis como se debe escribir correctamente una carta.
Hoxe comezamos co repaso do CORPO HUMANO. Recordades o nome das 3 partes grandes partes nas que dividimos o noso corpo?
PISTA:
C_ _ _ _ A
T_ _ _ _ O
E _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ SUPERIORES E INFERIORES
Aquí vos deixamos un vídeo para comprabar se recordades algunhas das partes do corpo. Non necesitades escribir as respostas, podedes facelo oralmente. Moi atentos.
O noso corpo, una ficha interactiva de micorralespe
liveworksheets.com
liveworksheets.com
Acertachades correctamente o que era o xeonllo, o pescozo, o cóbado e o pulso? Pois agora colle papel ou o caderno, lapis e goma e inventa unha oración con cada unha das 4 palabras que veñen na ficha interactiva. Recordade empezar con maiúscula e rematar co punto.
Hoxe en plástica propoñémosvos facer unha carreira de vermes de papel soprando. Neste vídeo explica como facelos e pasaredes un rato moi divertido en familia.
MÚSICA: aquí deixamos o enlace que accede á aula virtual cos contidos de música.
Recordamos tamén que na páxina principal do blogue (marxe dereito) tedes acceso a webs onde poderedes atopar xogos das direfentes áreas. Así como aos blogs de inglés, PT e AL.
Que teñades moi bo día!
Holisita
ResponderEliminarSoy colin
ResponderEliminarOla Colin! Agardo esteades ben. Un saúdo ben grande!
ResponderEliminarOla profe ya a salido el bebe
ResponderEliminarOla, o meu bebé aínda non naceu, ten que agardar un chisco máis na barrigola. Gracias por preguntar! Coidádevos.
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